为了提高留学生教学质量，由药学院组织实施海外师资培训培养项目，由来自药学院、基础医学院、第二临床学院、国际教育学院共计20名老师，分别承担药学专业留学生和临床专业留学生不同课程授课工作。于2017年8月24日至9月13日，由药学院副院长王朝杰带队，赴韩国国立全南大学参加为期21天的师资培训。

本次培训的内容主要包括：教学设计理论与实操、多媒体教学设计、学习理论、教学形式与方法、学生发展、教育国际化、观摩听课、药物研发、信息技术在医学诊断中的应用等。此外，全体老师还参观了全南大学的机器人研究所、大学生创新创业中心。通过学习、讨论、实践，老师们普遍认为，此次培训目的性强，培训内容丰富，授课师资专业性强，对提高个人将来的留学生教学工作有很大的帮助。药学院王朝杰副院长说，“团队老师们虽然各自专业知识丰富，但大多数未接受过教育教学专业知识的培训。本次培训内容丰富，系统全面的介绍了相关教育学的理论和实践，希望各位老师们能够将这些理论、方法和形式运用到返校后的教学中，逐步改善自身教育教学理念，确立以学生为中心，带动更多老师提升教育教学效果。”

全南大学于1954年6月建校，在韩国国立大学以研究部门的评价中排名第5位，在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名。2014年11月，我校与全南大学签订合作备忘录，两校已开展联合博士培养。2017年5月，全南大学校长丁炳硕一行访问我校，促成了本次校际间师资培训。 据悉，药学院将每两年选派一线的留学生教师参加全南大学的师资培训，旨在提高教师的教育教学水平，保证来华留学生的培养质量，同时增设更多双语或全英语课程。

作者：谢建伟 摄影：叶炜剑