组团单位

温州医科大学

出访任务

访问交流

出访国家或地区及停留时间

澳大利亚  366天

实际出国（境）时间

2024-2-20至2025-2-19

团组负责人

曾金元

总人数

1

经费预算

经费自筹

团组成员

姓名

工作单位及职务职称

个人主要公务

曾金元

外国语学院
教师 讲师

访问交流

航线信息

航班号

出国境：CZ325

回国境：CZ326

航线

出国境：广州直飞悉尼

回国境：直飞广州

公务行程

时间

国家

城市

航班、车次/航线及主要公务完成情况

2024-02-20

澳大利亚

广州-悉尼

CZ325
广州直飞悉尼

2024-02-20

中国

温州

温州至广州

2024-02-22至2024-03-21

澳大利亚

悉尼

无
了解ChatGPT技术原理及应用场景 | 掌握ChatGPT基本概念

2024-03-22至2024-04-21

澳大利亚

悉尼

无
调研国内外人工智能辅助英语教学案例 | 选取适合的教学场景

2024-04-22至2024-05-21

澳大利亚

悉尼

无
计人工智能辅助英语教学方案 | 确定教学目标和实施步骤

2024-05-22至2024-06-21

澳大利亚

悉尼

无
实践编写人工智能教学课件 | 完成课件制作和试讲

2024-06-22至2024-07-21

澳大利亚

悉尼

无
参加相关学术交流活动 | 学习最新研究成果和发展趋势

2024-07-22至2024-08-21

澳大利亚

悉尼

无
进行相关的问卷调查 | 收集和分析师生数据

2024-08-22至2024-09-21

澳大利亚

悉尼

无
优化人工智能教学方案 | 根据试讲反馈进行调整

2024-09-22至2024-10-21

澳大利亚

悉尼

无
开展人工智能辅助英语教学试点 | 收集学生反馈和数据

2024-10-22至2024-11-21

澳大利亚

悉尼

无
分析教学试点效果 | 评估人工智能辅助教学的效果

2024-11-22至2024-12-21

澳大利亚

悉尼

无
撰写教学总结报告和论文 | 总结经验和教训

2024-12-22至2025-01-21

澳大利亚

悉尼

无
制定推广计划以及论文投稿 | 确定推广目标和策略联系人

2025-01-22至2025-02-18

澳大利亚

悉尼

无
培训其他教师掌握人工智能辅助英语教学 | 传授经验和技能

2025-02-19

中国

广州

广州至温州

2025-02-19

澳大利亚

悉尼-广州

CZ326
直飞广州

出访成果

一、 个人成长方面 提升了英语听说读写能力， 特别是在学术英语方面取得了显著进步。 体验了多元文化， 开阔了国际视野，提升了跨文化交流能力。 锻炼了独立生活和解决问题的能力， 为未来学术发展和职业规划积累了宝贵经验。 二、 未来展望 此次访学经历对我个人成长和学术发展具有重要意义。我将： 将所学知识和技能应用于后续研究， 力争取得高水平研究成果。 保持与悉尼大学导师和同学的联系， 积极开展学术交流与合作。 将访学期间的所见所闻所学分享给更多人， 为促进学术交流和国际合作贡献力量。 三、 总结 此次悉尼大学访学之旅，是一次难得的学习和成长机会。我深刻感受到国际一流大学的学术氛围和研究水平，也更加坚定了我投身学术研究的信念。我将以此为契机，不断努力，争取取得更大的进步。

公示时间

2025-5-22至2025-5-28