组团单位

温州医科大学

出访任务

学术交流

出访国家或地区及停留时间

马来西亚  8天

实际出国（境）时间

2025-7-6至2025-7-13

团组负责人

李仕

总人数

1

经费预算

温州医科大学 出访经费 教师交流专项（604081902）

团组成员

姓名

工作单位及职务职称

个人主要公务

李仕

第一临床医学院（信息与工程学院）、附属第一医院
临床医生 副主任医师；讲师

学术交流

航线信息

航班号

出国境：FM865

回国境：FM864

航线

出国境：上海-吉隆坡 14:00-19:05

回国境：吉隆坡-上海 7:18-12:22

公务行程

时间

国家

城市

航班、车次/航线及主要公务完成情况

2025-07-06

马来西亚

上海-吉隆坡

FM865
上海-吉隆坡 14:00-19:05

2025-07-07（上午）

马来西亚

吉隆坡

参加本次活动开幕式。与拉曼大学医学院教师及医生交流中马两国住院医师规范化培训体系的异同点。

2025-07-07（下午）

马来西亚

吉隆坡

本人分享《中国住院医师规范化培训体系的历史与演变、优点及不足》，讨论双方在住院医师规范化的经验，同时听取拉曼大学老师讲述马来西亚的医学教育体系及医疗体系。

2025-07-08（上午）

马来西亚

吉隆坡

前往拉曼大学及其附属医院，基于一例乳腺癌病例，探讨如何更好地对学生开展标准的病例讨论。同时与该院临床医生交流 《国际化医学教育课程设计》，特别是双语教学的马来西亚经验。

2025-07-08（下午）

马来西亚

吉隆坡

前往拉曼大学及其附属医院，本人分享《英语医学教学的课程设计——温州医科大学经验》，讨论医学教学的课程设计经验。拉曼大学老师基于一例乳腺癌病例，探讨如何更好地对学生开展标准的病例讨论。

2025-07-09（上午）

马来西亚

吉隆坡

前往拉曼大学医学院技能中心，基于3例病例与外方专家一起对学生进行全身查体及专科查体培训，讨论技能带教方法的改进。与外方教学工作人员交流《临床医学课程PBL教学的设计、课堂听课》。

2025-07-09（下午）

马来西亚

吉隆坡

继续基于2例病例与外方专家一起对学生进行全身查体及专科查体培训，讨论技能带教方法的改进。本人分享《PBL教学在外科学中的应用》，讨论PBL教学的经验与不足。

2025-07-10（上午）

马来西亚

吉隆坡

前往拉曼大学医学院，与外方教授一起开展PBL教学的讨论。同时交流《基础医学实验室课程的设计与教学》。

2025-07-10（下午）

马来西亚

吉隆坡

本人分享《基础医学实验室课程的教学——温州医科大学经验》，讨论基础医学实验室课程开展实践与改进措施。

2025-07-11（上午）

马来西亚

吉隆坡

与拉曼大学医学院的教师、医生一起前往当地残疾人福利院开展医疗科普。活动结束返回拉曼大学后，交流《腹腔镜时代下外科规培生的手术教学经验》。

2025-07-11（下午）

马来西亚

吉隆坡

本人分享《腹腔镜与机器人辅助手术的临床学习实施经验》，讨论开发手术与腹腔镜手术对外科医生的成长差异，如何扬长避短。

2025-07-12（上午）

马来西亚

吉隆坡

闭幕式，本人就从事的泌尿外科领域交流《泌尿外科常见病的中国治疗经验——以膀胱肿瘤为例》。同时对本次教学交流的总结讨论。

2025-07-12（下午）

马来西亚

吉隆坡

整理本次交流相关材料。

2025-07-13

马来西亚

吉隆坡-上海

FM864
吉隆坡-上海 7:18-12:22

出访成果

通过此次交流，我深刻体会到：医学教育不仅仅是知识与技能的传授，更是文化的交融与教育理念的碰撞。拉曼大学严谨务实的教学态度、注重学生主体性的教学方法、以及对临床人文精神的重视，给我留下了深刻印象。今后我也将把此次学习所得带回我校，在外科临床教学中不断探索与实践，为培养更多具备国际视野和人文关怀的优秀医学人才而努力。未来我将积极借鉴本次交流中学到的教学理念与实践经验，优化我校外科学教学策略，推动临床教学质量持续提升。

公示时间

2025-8-20至2025-8-26